Відповідно до плану роботи Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського 15-16 травня 2019 року у Гребінківському районі проведено обласний семінар-практикум для завідувачів (директорів) районних, міських методичних кабінетів (центрів), ОТГ Полтавськоі області за темою "Методичний супровід упровадження компетентнісного підходу в діяльність закладів освіти". Перший етап 15 травня дводенного семінару було проведено на базі Кулажинської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
   Святково вбрана, заквітчана зеленолистими каштанами, красуня-школа радо зустрічала гостей з Полтавщини. Учасників семінару-практикуму зустрічав директор школи Дяченко Микола Іванович, також вітали гостей вже у стінах «храму науки і дитинства» ведучі Васько Сергій та Острянська Юлія.
   В ході семінару з промовами виступили Зелюк В. В., кандидат педагогічних наук, ректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського та Корягіна Н. В., перший проректор Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського. Про перспективи розвитку освіти Гребінківського району повідомили голова Гребінківської районної ради Зінченко В.М., голова Гребінківської державної адміністрації Роспопов В.В. та начальник відділу освіти, молоді та спорту Гребінківської РДА Носова Н.С. Завідувач методичного кабінету відділу освіти, молоді та спорту Гребінківської РДА Бігун Н.О. підготувала для присутніх виступ на тему «Методичний супровід реалізації компетентнісного підходу в освітній діяльності педагогів Гребінківського району». 
   Директор Кулажинської ЗОШ І-ІІІ ступенів Дяченко М.І. виступив з доповіддю на тему «Розвиток особистості учня в умовах формування естетичного світогляду». Розповів директор про пріорітетні напрямки роботи школи та систему естетичного виховання дітей в освітньому закладі вцілому.
   Загалом перший день семінару пройшов на позитивній творчій ноті та водночас супроводжувався цікавими думками і ентузіазмом. Гості залюбки ділилися враженнями від почутого та побаченого, висловлювали власні думки та переживання, адже кому, як не освітянам, відомо, що лише в колективній праці та обговоренні актуальних, хвилюючих проблем зароджується істина.